반응형 글쓰기가 궁금햇 <교사 글쓰기>84 기록은 왜 영상·글·디자인이 함께 가야 할까? 안녕하세요, 설잉입니다 🌿 교사로서 하루를 보내다 보면사진도 찍고, 영상도 남기고, 글도 쓰게 됩니다.하지만 대부분은 이렇게 나뉘어 있어요.영상은 영상대로 따로글은 알림장이나 보고서로 따로디자인은 행사 때만 잠깐그런데 요즘은 이 세 가지가 따로 갈 이유가 없습니다.오히려 함께 갈 때 기록은 ‘콘텐츠’가 됩니다.✍️ 1. 글은 기록의 ‘뼈대’다영상과 디자인이 아무리 예뻐도그 안에 교사의 생각이 없으면 오래 남지 않습니다.✔ 왜 이 활동을 했는지✔ 아이에게 어떤 변화가 있었는지✔ 교사는 무엇을 느꼈는지이 질문에 답하는 것이 바로 글쓰기예요.글은영상의 설명이 되고디자인의 방향이 되고교사의 철학을 드러내는 도구가 됩니다.그래서 저는“영상 먼저”보다 **“문장 한 줄 먼저”**를 추천해요.🎥 2. 영상은 기록.. 2025. 12. 15. 공연·발표회 글쓰기 — 결과보다 ‘무대까지의 과정’을 담자 안녕하세요, 설잉입니다 🌿발표회·공연은 부모님에게도 아이에게도 감동의 순간이지만,기록을 남길 때는 결과보다 그 무대에 서기까지의 과정을 담는 것이 중요합니다.특히 영아는무대 동선조명소리등 낯선 자극에 민감하기 때문에그 무대에 서는 것 자체가 이미 큰 성취죠.그렇다면 우리는 무엇을 기록해야 할까요?🌱 무대에 서기까지, ‘연습의 이야기’가 배움이다관찰 포인트예시 문장참여 태도 변화“노래를 듣던 아이가 어느 순간 손을 흔들며 리듬에 몸을 맡기기 시작했어요.”정서적 적응“무대 환경이 낯설어 잠시 멈췄지만 교사와 눈을 맞추며 다시 참여했어요.”관계 경험“친구 손을 잡으며 함께 서는 것에 안정감을 느꼈어요.”무대 위 ‘완성도’보다📌 작은 시도 하나가 배움의 핵심이 됩니다.✍️ 글 구조 추천 — [관찰 → 의미.. 2025. 11. 25. 부모 소통 문장, 이렇게만 바꿔도 달라진다! 안녕하세요, 설잉입니다 🌿보육 현장에서 교사 글의 가장 중요한 독자 중 하나는 바로 부모님입니다.같은 상황이라도 어떤 문장으로 전달하느냐에 따라기관 신뢰도와 부모 만족도는 크게 달라집니다.많은 교사들이 이렇게 고민하죠.“그냥 있었던 일을 적었을 뿐인데 왜 오해가 생기지?”“조금만 더 좋은 표현 방법 없을까?”오늘은 감정적 부담을 줄이고📌 신뢰와 공감을 높이는 소통 문장 팁을 정리해 볼게요!📌 부정적 상황도 ‘관찰 중심’으로자주 쓰는 문장(⚠️)좋은 소통 문장(✨)친구를 밀었어요자리 확보를 원해 팔을 뻗어 표현했어요떼를 썼어요원하는 것을 강하게 요구하는 모습을 보였어요산만했어요여러 재료에 관심을 보이며 탐색이 활발했어요말을 안 들어요스스로 결정하려는 의지가 커졌어요📎 부모는 ‘문제가 있는 건가?’를.. 2025. 11. 24. 이전 1 ··· 12 13 14 15 16 17 18 ··· 28 다음 LIST
