안녕하세요, 설잉입니다 🌿
글을 꾸준히 쓰다 보면
이런 생각이 들 때가 있어요.
“이 글, 나쁘지 않은데 왜 아무도 안 볼까?”
그 이유는 대부분
**글의 질이 아니라 ‘구조’**에 있습니다.
오늘은 교사 콘텐츠를
‘좋은 글’에서
‘검색되는 글’로 바꾸는 최소 조건을 정리해볼게요.
🔍 1. 검색되는 글은 ‘주제가 먼저 보인다’
검색 엔진은
글을 감상하지 않습니다.
주제를 스캔합니다.
그래서 제목은
- 감정 → ❌
- 이야기 → ❌
- 키워드 → ⭕
예를 들면
❌ “오늘 문득 든 생각”
⭕ “보육교사 기록이 중요한 이유 3가지”
제목만 보고도
“이 글은 ○○에 대한 글이구나”
가 바로 보여야 합니다.
🧱 2. 소제목은 ‘독자를 위한 표지판’이다
검색되는 글은
처음부터 끝까지 읽히지 않습니다.
훑어보며 읽히는 글이에요.
그래서
- 소제목은 3~5개
- 질문형 또는 정리형
- 한 문장으로 명확하게
이렇게 구성하는 게 좋아요.
소제목만 읽어도
글의 흐름이 보이면
검색엔진도, 독자도 오래 머뭅니다.
✍ 3. 첫 문단은 ‘설명’이 아니라 ‘정의’다
첫 문단에서
개인 이야기를 길게 하면
검색에 불리해집니다.
대신
- 이 글이 무엇에 관한 글인지
- 누구에게 필요한 글인지
- 어떤 도움을 주는지
이 세 가지만
2~3 문장으로 정리하세요.
예:
“이 글은 보육교사가 블로그 글을
검색에 노출되게 쓰기 위해
반드시 알아야 할 기본 구조를 정리한 글입니다.”
🔗 4. 내부 링크는 선택이 아니라 필수다
검색엔진은
글 하나보다
글과 글의 연결을 신뢰합니다.
그래서 글 하단이나 중간에
- 이전 글
- 관련 글
- 같은 시리즈
를 자연스럽게 연결해 주세요.
이건
SEO + 체류시간 + 아카이브
세 가지를 동시에 잡는 방법이에요.
🌱 5. 검색되는 글은 ‘친절한 글’이다
전문 용어를 줄이고
문장을 짧게 쓰고
정리된 구조를 유지하면
그 글은
검색엔진에게도
사람에게도 친절한 글이 됩니다.
검색은 기술 같지만
결국 사람을 위한 구조예요.
🔗 다음 글 예고
👉 135편 : 교사 블로그 글 길이, 진짜 중요한 기준은 따로 있다
✍ 교사 메모
“검색되는 글은
잘 쓴 글이 아니라
잘 보이게 쓴 글이다.”
본 글은 설잉이 직접 작성한 교사 콘텐츠 글쓰기 자료입니다.
무단 복제 및 재게시를 금합니다.
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